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Relaciones entre las narraciones literarias y la cultura urbana contemporánea

Page history last edited by margilrod 10 years, 6 months ago

ACTIVIDAD SOBRE LA NARRACIÓN EN 2º ESO

 

TAREA FINAL

 

- Presentación y exposición de un trabajo (realizado en grupo) que trate sobre las relaciones que se establecen entre las distintas expresiones narrativas de tipo tradicional y literario y las actuales formas de contar una historia. Se trata de que el alumnado recopile diversos textos narrativos tales como el cuento tradicional, el cuento literario y la epopeya y establezca relaciones con manifestaciones narrativas contemporáneas, tales como la canción pop, rock ...etc.  y el cómic.

 

- El grupo procederá a la presentación de los materiales, entre los que se incluye un cartel, una canción, una historieta gráfica y fragmentos de cuentos tradicionales, literarios y epopeyas.

 

-  Los distintos componentes del grupo se repartirán los papeles de manera que la exposición del trabajo contenga los siguientes aspectos: la explicación de las relaciones que existen entre los diferentes textos, el relato oral de los cuentos y la epopeya, la presentación y audición de la canción seleccionada y la exhibición del cómic.

 

TAREAS INTERMEDIAS

 

- Elaboración de un cuadro comparativo que muestre las semejanzas y diferencias entre los distintos géneros narrativos estudiados en el trabajo.

- Búsqueda de los textos a partir de diversas fuentes (Internet, biblioteca del Departamento de Lengua o del Centro, materiales del entorno del alumnado...etc.)

- Recopilación del material: un cuento tradicional, un cuento literario, una epopeya, un cómic y una canción en formato audio y texto escrito.

- Realización de un mural que contenga la plantilla, ilustrado con imágenes alusivas a las historias narradas.

 

EVALUACIÓN DE LA PRODUCCIÓN ORAL

 

La clase evaluará al grupo que expone siguiendo las indicaciones del cuadro "Evaluación de la producción oral en lengua castellana" que previamente habrá sido entregado al alumnado y trabajado en el aula.

 

Por último, añadir que si bien en la elaboración de esta tarea se ha optado por la presentación de los materiales en formato gráfico, sería igualmente viable en formato digital.

 

 

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