- Información sobre el cambio de “Formación en centro” a “Curso con seguimiento”.
- Puesta en común de las propuestas de los departamentos implicados en el proyecto. (No centrarnos sólo en 2º ESO. Aprovechar el esfuerzo que supone elaborar materiales en los distintos niveles educativos).
- Establecer acuerdos interdepartamentales sobre metodología a aplicar y sobre cuestiones como:
o Terminología sintáctica y morfológica a utilizar
o Delimitar contenidos que se impartirán fundamentalmente por parte del Dpto. de Lengua Castellana y Literatura y que serán de valor para el resto de lenguas del currículo y, por extensión, para las demás asignaturas: tipos de texto y usos más comunes, distinción de registros, ámbitos de comunicación…
o Concretar medidas y actividades que se realizarán para asegurar la adquisición y mejora de la competencia comunicativa.
- Visitar el Portal Innova. Información sobre un curso virtual del MCER y del Portfolio.
- Información sobre la formación específica sobre las competencias básicas, concretamente la competencia comunicativa.
- Propuesta del Calendario de reuniones.
- Instrucciones de uso de la WIKI.