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Fables

Page history last edited by Candi Gallardo 9 years, 3 months ago

SECUENCIACIÓN DE LAS TAREAS ACERCA DE LAS FÁBULAS EN INGLÉS

Penúltima semana de febrero

El Departamento de Inglés ha decidido trabajar las fábulas de Esopo, ya que el único fabulista inglés que hemos encontrado, John Gay,  escribía en verso y nos ha parecido complicado para este nivel.  

 

 

Tendremos que diferenciar las tareas que se realizarán en el grupo bilingüe y en el resto de grupos.

 

 

2º ESO BILINGÜE

  1. Todos los grupos de 2º ESO asistirán a una charla  del profesor de Cultura Clásica Macario Valpuesta en el Salón de Actos. Este profesor les explicará los orígenes de este tipo de narraciones. El Al alumnado se le dará un cuestionario que deberá completar a lo largo de la charla. 
  2. En el aula de inglés se comenzará la semana con una presentación en power point en inglés (  https://sites.google.com/site/fablesiesllanes ) que explica las características de la fábula, el significado de la misma, lo que representan los distintos animales y la compara con los cuentos de hadas.  
  3. Se continuará con la lectura de la primera fábula que trabajaremos en las tres lenguas: The Ant and the Grasshopper. 
  4. Seguiremos leyendo  las fábulas: The Fox and the Goat   y The Turtle and the Hare, con sus correspondientes trabajos de comprensión.
  5.  De estas tres fábulas, los alumnos elegirán una para dramatizar en clase.
  6. Dramatización de las fábulas elegidas
  7. Lectura de la última fábula: The Ant and the Dove, cuyo trabajo de comprensión será más amplio: Completarán una ficha similar a la que hayan trabajado previamente en Lengua Castellana.
  8. Veremos otra presentación en power point:   How to write a fable. 
  9. Los alumn@s elaborarán una fábula en parejas para contarla a la clase.
  10. Los alumn@s de forma voluntaria, elegirán una fábula trabajada en cualquiera de las lenguas y  dibujarán un cómic o elaborarán un póster que será evaluado por el profesor de Plástica.
  11. Ficha de autoevaluación

 

 

 

 

 

 

LOS DEMÁS CURSOS DE 2º ESO

 

 

1.       Todos los grupos de 2º ESO asistirán a una charla  del profesor de Cultura Clásica Macario Valpuesta en el Salón de Actos. Este profesor les explicará los orígenes de este tipo de narraciones.  Al alumnado se le dará un cuestionario que deberá completar a lo largo de la charla. 

2.     Los alumn@s de 2º ESO comenzarán con la lectura de la primera fábula común a las tres lenguas: The Ants and the Grasshopper.  Se trabajará el vocabulario, los tiempos verbales y la comprensión del texto.

3.     Se leerán dos fábulas más, con el mismo tipo de actividades de comprensión.

4.     Los alumn@s elegirán una fábula de las que hayan leído y memorizarán los diálogos para dramatizarlos en clase.

5.     Dramatización de una fábula.

6.     Los alumn@s de forma voluntaria, elegirán una fábula trabajada en cualquiera de las lenguas y  dibujarán un cómic o elaborarán un póster que será evaluado por el profesor de Plástica.

7.     Ficha de autoevaluación

 

 

  

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