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Las Fábulas-Matemáticas

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UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA

 

 

TÍTULO: La Tortuga y la Liebre

CURSO: 2º ESO

ÁREAS IMPLICADAS:Matemáticas

LENGUA:                                                                                                         NIVEL MCER

FRANCÉS

 

 

INGLÉS

 

 

LENGUA CASTELLANA

 

B2

 

 

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

1) Interpretación de sucesos a través de las gráficas.

2) Representar matemáticamente una situación real.

3) Calculo de una expresión algebraica

 

 

CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

 

Competencia Matemática y competencia para la ciudadanía 

 

 

 

CONTENIDOS POR ÁREAS

1) Concepto de función

2) Representación de funciones afines.

3) Interpretación de gráficas mediante:

fórmula:Expresión algebraica. 

dibujo gráfico: Trazado de una recta 

 

 

 

SECUENCIACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y TEMPORALIZACIÓN POR ÁREAS

1ª sesión:

    a) Visionado de la fábula "la tortuga y la liebre". 

     b) Ampliación de la fábula con distintas carreras.

2ª sesión:

  Realización de un trabajo sobre dicha fábula. 

  Cuestionario para la realización de una gráfica que represente la carrera.

El alumnado de bilingüe  la fábula de Achilles y la tortoise in English, así como el cuestionario de trabajo en Inglés.

  

 

 

 

EVALUACIÓN

CRITERIOS:

INSTRUMENTOS:

1. Comprensión oral de la fábula a través de explicaciones entre sus compañeros y compañeras

 

2.  Realización del cuadernillo con las preguntas y respuestas para la obtención de la gráfica en, al menos, dos carreras diferentes 

 

 

-Recogida de los cuadernillos para supervisar.

-Valoración sobre la exposición

 

 

 

 

RECURSOS / MATERIALES NECESARIOS

 Internet

 

 

 

 

 

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